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<正> 青岛化工学院精细化工产、学、研联合体,包括精细化工系、高新精细化学品研究所和青岛澳通精细化学品开发中心,共有教学、科研人员18名,其中教授3名,副教授、高工5名。 精细化工系组建于1995年6月,设有1个本科专业和1个硕士点,在校研究生和本科生270多名。经过全系教师的艰苦奋斗、辛勤耕耘,实现了以教学为中心,教学、科研、科技开发相互促进、共同提高的目标。全系的学生教育管理工作也具有一定的特色,学生的学风正,争创一流的风气浓,每年参加的全
1997年02期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 803k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 潘懋元
<正> 高等教育学是一门综合性、实践性的学科。它的研究领域,是一个多学科辐集的园地,也是一个理论与实践交汇的场所。因而高等教育研究,既需要多学科的专家合作,更需要富有实践经验的大学教师和教育管理干部参加。世界上高等教育研究成果丰富的国家,它们的研究人员,多数来自非教育学科科班出身的专家和教育行政官员。中国的高等教育研究队伍也是如此。有人认为这支队伍“庞杂”,在一定意义上说,“庞杂”正是它的优势所在。 高等教育行政管理干部从事高等教育理论研究,一般而言,既有优势,往往也有某种局限性。优势是有实践经验。研究理论,心中有个实际;研究方法,注重实证;解决问题,实事求是;研究成果可以较快较好地转化为实践。但也往往受个人经验与现实环境制约。
1997年02期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 蔡克勇
<正> 教育应如何迎接21世纪提出的挑战?这是摆在我们面前不容迥避的重大课题,迫使每个教育工作者,都要从各自的岗位出发,作出明确的回答。
1997年02期 5-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 749k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张嘉林
<正> 孔子是我国古代最杰出的教育家,他的教学方法是孔子教育思想中最有价值的部分。他是世界教育史上启发式教学的创始人,启发式教学是他运用各种教学方法的指导思想。如果将启发式教学分为直接启发和间接启发的话,孔子在启发式教学中则有不少地方以含蓄的、间接的方式对学生的心理和行为产生积极的教育影响,与现代心理学中有关心理暗示的原理暗合。20世纪50年代,保加利亚心理治疗医生格奥尔基·洛扎诺夫创立了暗示教学法,60年代在保加利亚兴起,随即以优于常规的教学方法效果而传播,并为一些国家所采用。系统地分析、研究孔子教学方法中的心理暗示问题,对进一步完善和推广现代暗示教学法,弘扬民族传统文化具有积极的意义。 一、心理暗示在教学中的作用 心理暗示是人类常
1997年02期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘立魁
<正> 党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出:“大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德”,并强调“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。要落实这一精神,加强党政干部自身职业道德建设是关键,需要我们认真研究,加深认识。 一、加强党政干部自身职业道德建设的重要意义 所谓党政干部的职业道德,是指党政干部,特别是各级领导干部在处理公私关系、干群关系、干部之间关系时所应当遵循的道德规范和准则。这里所指的党政干部不仅指党和国家机关中的公务员,也应包括企事业单位中具有一定领导、管理职能岗位上的党政工作人员,他们的职
1997年02期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 256k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐以光
<正> 改革开放以来,邓小平同志先后提出了一系列“两手抓”的基本方针,主要内容包括一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设;一手抓改革开放,一手抓四项基本原则;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓建设,一手抓法制;一手抓经济工作,一手抓思想工作;一手抓繁荣,一手抓整顿等等。小平同志虽然在不同的场合和时间针对不同的情况和问题,关于“两手抓”方针的提法和内容不尽相同,但基本含义和实质都是指,在建设有中国特色的社会主义进程中,必须坚持精神文明和物质文明一起抓,“两手都要硬”。
1997年02期 22-24+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱桐伟,孙思经
<正> 年初,江泽民同志与上海、西安、西南、北方四所交通大学校领导座谈时提出了教育要实行“两个重要转变”的思想。江泽民同志指出:“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的‘两个根本性转变’。在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益,简单地说,一是适应问题,二是全面提高问题。这也可以说是当前全国教育工作面临的‘两个重要转变’”。 “两个重要转变”,从全局和战略的高度,科学地总结了近几年教育改革与发展的经验,明确了新时期教育工作的指导思想,具有现实的针对性,是推动我国教育改革与发展的指针,具有长远的战略意义。
1997年02期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田黎明,赵玉前
<正> 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德建设,是关系国家命运的大事。”必须加强青少年思想道德教育,帮助他们树立远大理想,培育优良品德。高校担负着培养建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的光荣使命。对高等院校来说,落实中央决议精神,首要的是必须坚持以育人为中心。在培养学生全面的科学素质和宽阔的科研视角的同时,重视和加强教育学生“怎样做人”,把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质的合格人才。为了切实加强对大学生做人的教育,本文谨结合在校大学生的实际对此略抒管见。 一、大学生做人状况分析 这代大学生是改革开放中成长起来的一代。经过十余年学校、家庭和社会的教育熏陶,他们在做人方面的主流是好的,是健康向上的。他们当中的绝大多数人在多数情况下,其思维方式、行为方式及道德评价标准能够符合社会公共生活准则,实现社会对各种角色的期
1997年02期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭曰铎,杨秀英
<正> 所谓健全人格,亦称“和谐的人格”,其含义是:“在不同的空间与时间内,个人的思想、观念、目的及所表现的活动虽有不同,但能互相协调,也无内心的冲突与矛盾。”就大学生而言,健全人格主要包括:能力广泛,善于发展自己的爱好;人际关系正常,能忍受冲突和挫折;有良好的自我意识,能够认识真正的自我与理想自我之间的差别;对学业有一种投入感,并具有创造意识。高等教育注意塑造大学生健全人格,对大学生成长、成才和促进社会经济发展都具有重要的现实意义。 一、大学生健全人格塑造的意义 健全人格是现代意义上青年健康涵义的重要内容。联合国卫生组织于1974年提出了“健康”的新定义,认为“健康是人的肉体、精神和社会的康乐的完善状态,而非仅仅指无疾病或无体弱的状态。”这一健康概念冲破了人们对疾病根
1997年02期 31-32+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 韦殿华,吴明生
<正> 学生宿舍是学生交流学习、起居生活、休息娱乐的场所,宿舍内大学生思想最活跃、最外露,言谈举止、性格特征会暴露无遗。宿舍的卫生、秩序、文化活动会直接反映出学生行为习惯的优劣,甚至能反映出学生道 德品质的好坏。学生宿舍的文化建设以及管理服务工作状况,是反映学校校风和“两个文明”建设的窗口,是规范大学生思想道德品质和精神面貌养成教育的重要环节,同时也是培养学生集体主义思想和锻炼学生自我管理、自我教育、自我服务能力的课堂。目前,越来越多的高校已经意识到宿舍这个“小社会”的重要性,在宿舍软、硬件建设上投入了大量的人力、物力和财力,力争创造一个舒适、优美、文明健康的育人环境,使学生养成良好的行为习惯,培养合格的社会主义建设者和接班人。
1997年02期 33-34+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李述勇
<正> 据不完全统计,近几年来高校违法违纪大学生每年占在校学生数的1.5～3％,虽然这是大学生中的极少数,但是在学生中造成的影响很坏,应该引起我们高校教育工作者的高度重视。对于这些具有较高文化素质,处于世界观、人生观形成时期的违法违纪大学生,根据其错误程度给予相应的处理是必要的。然而,应该认识到处理只是一种手段,而不是目的。最终的目的是要采取不同的思想教育工作,使其转化成为社会主义事业的合格人才。
1997年02期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 高峰
<正> 自去年下半年以来,青岛市大学生社区援助服务活动已在岛城轰轰烈烈地开展起来了。其经验受到中央有关部门的重视与肯定,并在全国范围内推广学习。作为本次活动的组织者和参与者,我认为为使这种活动具有持久的生命力和深远的影响性,组织和实施此项活动时,应注意以下三个重要原则: 一、充分体现社区援助服务活动与社会主义精神文明建设相结合的原则 山东省人大副主任赵林山同志在山东省大学生志愿者社区援助活动启动仪式上强调指出,青年学生要做社会主义精神文明建设的先行者和实践者。社区是社会主义精神文明建设的重要阵地,大学生志愿者社区援助活动,是大学生建设社会主义精神文明的有效途径,那么,青年学生如何在这个过程中发挥积极作用呢? 1.要加强自身综合素质的提高
1997年02期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘振溪
<正> 考试是教学工作不可或缺的环节,它既是了解学生学习效果的重要窗口,亦是测定教学效果的传统方法。然而,考试这种对被试状况所作的数量测定并非总是有效的。由于教学主体和客体所处位置及身份的不同,事实上即使是精心组织的考试,其结果与设定目标的偏离亦是难免的。试卷是考试运行的真正载体,其内容构成制约或决定着考试的质量。科学地编制试卷和实施考试,以真实地反映教学水平和有效地测试学习效果,这是教学工作当然的诉求重点。因而试卷质量的检测和目的性评价,是教学管理不容忽视的课题。 一、试卷的符合性检验 大量的统计实践和理论分析表明,自然界和社会领域中的大量现象都是服从或趋近于正态分布的,即以:“中间高、两侧低、左右对称”为特点的钟形分布,而有效的考试亦应该能够体现这
1997年02期 40-42+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李亚力
<正> 我院对大学生实施文献教育始于80年代初,即1984年3月为80级学生开设化学化工文献检索选修课,至今已有14年了。14年来在各级领导的关心、支持和全体任课教师的不懈努力下,组建了一支较强的师资队伍;自编和参编了适用的文献教育教材;文献教育课程由单一的文献检索发展为企业情报学和图书馆利用等多门课程;适时组织学生参加各种形式的文献实践活动,增强了学生的文献意识,培训了学生文献检索、数据检索和事实检索的能力。文献课从85级学生开始改为必修课。14年来,学生选修和必修文献检索等课程达16 000人左右,任课教师一边教学,一边坚持搞学术研究,学术论文散见于各类报刊。应当说,我院的文献教育在全国高校中起步较早,别具特色,某些方面(教学方式、方法,学术研究等)具有领先水平。曾受到化工部教育司、山东省教委的表扬,并多次在全国、省、市各级会议上介绍我院开设文献检索课的经验。
1997年02期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨一秋
<正> 英语教学片《走遍美国》以连续剧的形式,介绍了美国Stewarts一家三代同堂既平淡无奇、又丰富多采的日常生活。其中人物对白妙趣横生,美语纯正地道,加上实景拍片,角色演技生动,故不失为一部真正寓教于乐的教学片。我院外语系选用该片作为英语专业一年级基础视听课的教材,旨在以此为听力课的一种调节手段和补充教学,同时又为高年级的《英美电影视听与欣赏》作铺垫,让学生自迈入大学校门之日起,就能够接触活生生的美国口语。本人通过对本片的几次反复教学,总结出了几点教学体会,下面就从三个方面来谈一谈。 一、教师要明确该片的教学目的 这门课的教学目的是通过以“声、光、色”为特性的电教媒体,让学生了解美国人生活特点,学习地道的美国口语,使学生置身于现实自然的情景和交际环境中,增强其语言感觉,帮助学生尽快缩短“汉语→英语”到“英语→英语”的思维模式的转化过程。
1997年02期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐敏慧
<正> 大学英语教学的目的,是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力。阅读作为外语学习过程中的一项基本技能,在外语教学过程中有着举足轻重的地位。因此如何搞好阅读课的教学成为英语教学环节中十分重要的一环。 一、学生阅读过程中的常见障碍 学生阅读时遇到的障碍各种各样,对所读材料的错误的理解甚至不理解的原因也是方方面面的。本文在此不可能面面俱到,只能选一些最具有代表性的最主要的几个方面加以简要说明。 1、词、句水平上的曲解 由于学生的词汇量有限,对英语的基本语法体系的掌握也有待于进一步巩固,因此他们阅读时常常对某一特定的词或句子理解不透。
1997年02期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘祥娥
<正> 考试是整个教学过程的一个重要环节,是考察学生掌握知识的程度、检验教学质量的主要方式之一。因此,考试内容的确定、考试的深度和广度以及考试的方式方法等,对学生的课程学习具有明显的导向作用。
1997年02期 51-52+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 官杰,杨树勋
<正> 科技的发展和劳动者的素质决定了21世纪社会经济发展的速度,而科技的发展和劳动者的素质的提高关键在于教育。江泽民同志在中国科协四次全会上明确指出:“把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是一切广泛而深刻的变革。”随着这场变革,我们的工业发展规模和水平将飞速提高。为适应我国经济发展的第三战略目标需要,应当把培养高等工程技术人才的整体综合素质教育突出提出来。 一、整体素质教育与文化素质教育的关系 所谓素质,是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素、结构及其质量水平。它既指可以开发的人的身心潜能,又指社会发展的物质文明和精神文明成果在人的身心结构中的内化和积淀。素质教育就是开发人的身心潜能,完善和提高一代合格公民应具备的基本素质为根本目的的教育。
1997年02期 53-54+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 岳学海
<正> 关于21世纪人才素质的结构,目前国内外有关专家、学者进行了大量的研究。综合而言,有五个方面:①面向世界的“国际人”;②具有宽厚的基础知识;③具有适应、应变和创造的能力;④具有信息交流、处理和运用的能力;⑤具有良好的道德品质和健全的个性。因此,工科教育在面向经济建设主战场的同时,着眼点应该放在迎接21世纪挑战的战略高度。 按照学科分类,工科高等教育是培养工程等方面高级专门人才的一种社会活动。但从其功能来讲,目的不仅是培养专门人才,而且要培养一批知识群体。工科大学毕业生是经济建设的中坚,是社会发展的知识力量。无论是今天,还是将来,寻找我国工科教育质量和效益的突破点,若仍是象以前那样在“加强基础理论,还是加强实践锻炼”的争论里转圈子,我们的知识体系将会
1997年02期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙平
<正> 在世界范围内愈演愈烈的综合国力的竞争中,高层次专门人才在数量及质量上是否占有优势起着决定性的作用。加速培养一大批优秀的跨世纪高层次人才,已成为一项紧迫的任务。有鉴于此,本文特就新时期研究生培养问题谈一些看法。 一、加强研究生道德素质培养 发展社会主义市场经济,既给高层次的人才培养注入了新的活力,同时也带来了市场经济的负面影响,其负面影响之一,就是道德滑坡,在部分研究生中,淡化了“全心全意为人民服务”的崇高理想,滋长了拜金主义、个人主义思想;艰苦奋斗,勤劳节俭的观念淡薄;心理承受能力脆弱;弄虚作假,急功近利;借攻学位之机,力行利己之实,个人主义的恶性发展被一层天之骄子的美丽的面纱所掩盖。再加上今天的高层次教育,太过智育化和功利化了,对德育方面的要求,对人的崇高感情方面的培养十分薄弱。如此种种,怎么
1997年02期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于建生
<正> 在我们迈入本世纪最后五年的时候,党中央、国务院提出了“科教兴国”的战略。这是我们科技工作的基本指导思想,也是对科技发展提出的更新更高的要求。然而,由于传统观念和体制的影响,我们当前的科技工作与社会主义市场经济体制的要求还相差很远。社会主义市场经济体制的建立,必然带来经济和社会结构的重大调整,科技进步的需求也将会大大增强。应当看到,在市场机制的作用下,科技发展项目的选择,今后必将逐步成为企事业单位的自主行为,政府对这些项目的规划只是一种导向和指南,因此,科研人员在选择地方科研项目时,就必须结合生产实际,针对产业中的难题进行攻关立项,如此才能获得目前地方政府尚有的科研补助经费。 目前,在部分科研人员存在一种误区,认为只有搞理论性的基础研究才是真正的科研,而轻视生产中的设计和工艺。其实生产实际中的设计和工艺的研究也是很重要的科研工作。基础研究
1997年02期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王守伦
<正> 一、适应新形势,研究新对策,积极推行改革 教学楼是学生学习活动的主要场所,也是我们后勤管理和服务工作的一个重要方面。搞好教学楼的管理工作,努力为师生创建一个良好的教学和学习环境,是我们广大后勤工作者一直追求的目标。但是,由于过去受一些旧观念的影响,我们的管理总跟不上形势的发展和时代的要求,导致教学楼管理混乱,教室卫生脏、乱、差,公共设施经常丢失、损坏,严重地影响了教学工作和学生的学习。教学楼管理工作一度出现了恶性循环:管理人员抱怨说现在学生没法治,自觉性差,不爱护公物,不保持卫生,有的还故意破坏,造成管理难度大,不好管,管不好。学生则反映教室环境差,管理人员素质低、态度不好,不能满足学生学习的需要。一时间,院长信箱的意见几乎天天有,教师和领导也都很头痛,教学楼管理工作似乎成了我们学院的一个难点问题。 1993年5月,我们对教学楼管理工作进行了认真的分析研究,找到了问题的症结所在: 1、管理体制上的问题。教学楼管理是一项业务性很
1997年02期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王登山,李兰英
<正> 高血压是脑卒中、冠心病的最主要危险因素。绝大多数地区脑卒中与心脏病和恶性肿瘤一样成为诸多死亡原因中的首位原因。因此,高血压病的防治对于保护人体健康、提高生命质量、延长寿命是极其重要的。 1979～1980年全国高血压普查,15岁以上以18.67/12kPa(140/90)为血压升高标准,总患病率为7.33％。60岁以上老人以21.33/12.66kpa(160/95mmHg)为标准,患病率为38.22％。1991年全国高压抽样普查患病率,老年单纯收缩期高血压≥21.4kPa(160mmHg)为86.60％。有统计资料表明,我国近年心脑血管病死亡约占人口死亡因构成的50％。与西方多数国家高血压的主要并发症是冠心病不同,在我国其主要转归是脑卒中。脑卒中的发生和预后与高血压的程度及其持续时间长短有密切关系。因此,高血压病防治的重要性就不言而喻了。
1997年02期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据